为(wèi)深入(rù)推動(dòng)學(xué)習貫徹習近(jìn)平新(xīn)时(shí)代(dài)中(zhōng)國(guó)特(tè)色(sè)社会(huì)主(zhǔ)義思(sī)想(xiǎng)主(zhǔ)題(tí)教育走(zǒu)深走(zǒu)實(shí)，6月(yuè)21日(rì)，中(zhōng)共(gòng)楊凌核盛辐照技術(shù)有(yǒu)限公(gōng)司黨支部(bù)组織開(kāi)展習近(jìn)平新(xīn)时(shí)代(dài)中(zhōng)國(guó)特(tè)色(sè)社会(huì)主(zhǔ)義思(sī)想(xiǎng)主(zhǔ)題(tí)教育專題(tí)黨課活動(dòng)，黨支部(bù)書(shū)記(jì)李奎以(yǐ)“紮實(shí)開(kāi)展主(zhǔ)題(tí)教育 为(wèi)奮進(jìn)新(xīn)征程凝心(xīn)聚力”为(wèi)題(tí)，講授學(xué)習貫徹習近(jìn)平新(xīn)时(shí)代(dài)中(zhōng)國(guó)特(tè)色(sè)社会(huì)主(zhǔ)義思(sī)想(xiǎng)教育專題(tí)黨課，公(gōng)司全(quán)體(tǐ)黨員、發(fà)展对(duì)象(xiàng)、積极(jí)分(fēn)子及(jí)中(zhōng)层(céng)干部(bù)參加。

李奎從“開(kāi)展學(xué)習貫徹習近(jìn)平新(xīn)时(shí)代(dài)中(zhōng)國(guó)特(tè)色(sè)社会(huì)主(zhǔ)義思(sī)想(xiǎng)主(zhǔ)題(tí)教育的(de)總(zǒng)體(tǐ)要(yào)求”、“聚焦七(qī)大(dà)着力點(diǎn)，切實(shí)增强開(kāi)展主(zhǔ)題(tí)教育的(de)政(zhèng)治自(zì)覺思(sī)想(xiǎng)自(zì)覺行動(dòng)自(zì)覺”、“堅持(chí)以(yǐ)主(zhǔ)題(tí)教育为(wèi)指引，奮力譜写(xiě)高質(zhì)量(liàng)發(fà)展新(xīn)篇(piān)章(zhāng)”、“自(zì)覺用(yòng)習近(jìn)平新(xīn)时(shí)代(dài)中(zhōng)國(guó)特(tè)色(sè)社会(huì)主(zhǔ)義思(sī)想(xiǎng)指導工作(zuò)解(jiě)决難題(tí)”四(sì)个(gè)方(fāng)面(miàn)進(jìn)行了(le)講授。李奎指出(chū)，要(yào)深刻認識開(kāi)展主(zhǔ)題(tí)教育的(de)重(zhòng)大(dà)意(yì)義，全(quán)面(miàn)準确把(bǎ)握主(zhǔ)題(tí)教育的(de)目标(biāo)要(yào)求，把(bǎ)理(lǐ)論學(xué)習、調查研究、推動(dòng)發(fà)展、檢視整改貫通(tòng)起(qǐ)来(lái)，切實(shí)解(jiě)决公(gōng)司創新(xīn)發(fà)展面(miàn)临的(de)實(shí)際問(wèn)題(tí)，推動(dòng)主(zhǔ)題(tí)教育走(zǒu)深走(zǒu)實(shí)。

李奎强調，公(gōng)司全(quán)體(tǐ)干部(bù)職工要(yào)深入(rù)學(xué)習把(bǎ)握習近(jìn)平新(xīn)时(shí)代(dài)中(zhōng)國(guó)特(tè)色(sè)社会(huì)主(zhǔ)義思(sī)想(xiǎng)的(de)世界觀和(hé)方(fāng)法(fǎ)論，堅持(chí)好(hǎo)、運用(yòng)好(hǎo)貫穿其(qí)中(zhōng)的(de)立场觀點(diǎn)方(fāng)法(fǎ)，掌握研究問(wèn)題(tí)、解(jiě)决問(wèn)題(tí)的(de)“金(jīn)钥匙”，進(jìn)一(yī)步把(bǎ)形勢分(fēn)析透，把(bǎ)優勢利用(yòng)足，把(bǎ)困難解(jiě)决好(hǎo)，變(biàn)挑戰为(wèi)機(jī)遇，變(biàn)壓力为(wèi)動(dòng)力，始(shǐ)終(zhōng)做到(dào)抓發(fà)展的(de)劲头(tóu)不(bù)減、精力不(bù)散(sàn)，全(quán)力以(yǐ)赴完成(chéng)公(gōng)司各(gè)項目标(biāo)任務(wù)。